01573nab a2200289 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200140006804000230008204100080010504300070011310000500012024501190017030000190028931000120030833600270032033700330034733800280038052004610040865000550086965000580092470000490098277302230103194200120125499900170126603990420251030134153.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a0120 6052  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aCastellanos Sánchez, María Teresa972701.10aDesarrollo de los Procesos de Pensamiento Lógico Matemáticos en el Escolar en un Aula con Inclusión Escolar.  bilustraciones.  amensual  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aLa enseñanza de las matemáticas constituye preocupación social generalizada, el interés por proporcionar a niños y jovenes herramientas cognitivas y simbólicas para aprender desde las operaciones de la aritmética hasta desarrollos complejos como el cálculo es propósito en la formación académica del estudiante. Sin embargo la enseñanza y el aprendizaje de ésta encuentra diversas dificultades por parte de educadores y educandos.17aPENSAMIENTO LOGICOxPUBLICACIONES SERIADAS921542.17aEDUCACION MATEMATICAxPUBLICACIONES SERIADAS9147880.1 aGonzález Giraldo, Omaira Elizabeth921521.0 tRevista Ciencias Sociales, Economía y PedagogíadUniversidad de los Llanos: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Humanas de la EducacióngNo.2 Vol. 2 (2012), P, 10 - 21x2248-8197  2ddccAS  c36190d36190