01504nab a2200325 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000380011924501020015726400520025930000190031131000150033033600270034533700330037233800280040552003920043365000460082565000560087165000560092765000620098377300780104585600260112394200120114999900170116103597320251030133732.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01207164  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aSarmiento Palacio, Eduardo96254.10a<La> Calidad de la Educación: La Brecha Entre Pública y Privada /cEduardo Sarmiento Palacio. 1a[Place of publication not identified] :bFecode  bilustraciones.  aTrimestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aLa calidad de educación se ha mirado como un problema de eficiencia. Se considera que los esfuerzos individuales para suministrar los mejores servicios redundan en una mayor calidad de los estudiantes. Sin embargo, debido a las externalidades de la educación, más bien, contribuyen a ampliar las desigualdades, que es la principal causa de los bajos niveles de desempeño escolar.07aEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS93683.07aEDUCACION PUBLICA - PUBLICACIONES SERIADAS9139140.07aESCUELAS PRIVADAS - PUBLICACIONES SERIADAS9139363.07aCALIDAD DE LA EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS9131025.0 tEducación y CulturadBogotá D.C : FecodegNo.60, (2002). -- p. 8 - 140 urevedcul@cable.net.co  2ddccAS  c32671d32671