01671nab a2200337 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200140006804000230008204100080010504300070011310000380012011000350015824500870019330000190028031000140029933600270031333700330034033800280037350400280040152004760042965000490090565000620095465000580101665000720107477301200114685600380126694200120130499900170131603459620251030133552.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a0120677-X  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aIznaola, Marta Bárbara9137183.1 aUniversidad de Antioquia9392.13aLa Satisfacción del Profesor de Educación Física /cMarta Bárbara Iznaola.  bilustraciones.  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye Bibliografìa.  aLas vivencias afectivas constituyen la expresión subjetiva de cómo los sujetos y fenómenos de la realidad se relacionan con la satisfacción o insatisfacción en su motivación, dando respuestas a necesidades y motivos para su proyección. Este estudio presenta resultados de la investigación realizada con profesores del municipio de plaza de la revolución y el impacto que tiene en la satisfacción por su trabajo en la esfera de la educación física.07aMOTIVACION - PUBLICACIONES SERIADAS9137184.07aNIVELES DE SATISFACCION - PUBLICACIONES SERIADAS9137185.07aVIVENCIAS AFECTIVAS - PUBLICACIONES SERIADAS9137186.07aMOTIVOS INTRINSECOS Y EXTRINSECOS - PUBLICACIONES SERIADAS9137187.0 tEducación Física y DeportedMedellín : Universidad de la SabanagVol.27, No.2, (2008). -- p. 27-35x0120677-X0 uwww.revista@edufisica.udea.edu.co  2ddccAS  c31531d31531