01462nab a2200289 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000270011911000190014624500480016530000190021331000150023233600270024733700330027433800280030752005700033565000690090565000680097477301010104294200120114399900170115503441220251030133542.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01207165  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aFreire, Paulo9136837.1 aFECODE938841.10aPedagogía de la Pregunta /cPaulo Freire.  bilustraciones.  aTrimestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aEste texto constituye la intervención de Paulo Freire en el acto preparatorio de la Asamblea Mundial de Educación de Adultos, que tuvo lugar en Buenos Aires. Con la lucidez y vitalidad que le caracterizan, efectuó una revisión crítica y autocrítica de su trayectoria y de sus planteamientos educativos. Creo que es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta, porque lo que siempre estamos escuchando es una pedagogía de la contestación, de la respuesta. De manera general, los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho.07aVIRTUDES CRITICAS -  EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS9136838.07aTEORIA Y PRACTICA - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS9136839.0 tEducación y CulturadBogotá : Universidad de la SabanagNo.11, (1987). -- p. 56-60x01207165  2ddccAS  c31387d31387