01319nab a2200301 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000280011911000190014724501460016630000190031231000100033133600270034133700330036833800280040152002920042965000750072165000640079677301010086085600270096194200120098899900170100003425920251030133532.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01207164  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aDe Corte, Erik9136480.1 aFECODE938841.10aAprendizaje Apoyado en el Computador: Una Perspectiva a Partir de Investigación acerca del Aprendizaje y la Instrucción /cErik De Corte.  bilustraciones.  aAnual  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aCuando se comenzaron a introducirsen los computadores en ambientes educativos a comienzos de los años 80, se predijo que este medio dinámico e interáctivo cambiaría significativamente la calidad y los resultados de la educación, aún antes de la finalización de la década.07aASOCIACION INTERNACIONAL - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS9136481.07aHERRAMIENTAS TECNOLOGICAS - PUBLICACIONES SERIADAS9136482.0 tEducación y CulturadBogotá : Universidad de la SabanagNo.44, (1997). -- p. 15-22x012071640 urevedcul@fecode.edu.co  2ddccAS  c31253d31253