TY  - SER
AU  - Cabrera Torres,Fabiola
ED  - Universidad de la Sabana
TI  - El Dialogo como Fundamento de Comunicación en la Evaluación
SN  - 01231294
KW  - PRACTICA EDUCATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS
KW  - AUTORIDAD - DOCENCIA - PUBLICACIONES SERIADAS
N1  - Incluye bibliografía
N2  - Se hace una reflexión en torno a algunos de los discursos de la modernidad acerca del significado de la evaluación como práctica social y se examinan varias visiones paradigmasmáticas de la ética de la evaluación en las últimas décadas. Su objetivo es aproximarse a un sentido amplio de la evaluación en las últimas décadas
UR  - educación.educadores@unisabana.edu.co
ER  -