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    <title>Configuración de un Programa de Investigación Sobre Educación y Diversidad</title>
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    <namePart>Guevara Ramírez, René</namePart>
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    <namePart>Guido Guevara, Sandra Patricia</namePart>
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  <abstract>El presente Artículo ofrece varios elementos relacionados con la importancia que tiene la investigación y transformación de la práctica educativa teniendo como pilares los conceptos y discursos que sobre la diversidad y la equidad parecen vigentes en medio de la fugacidad de la información y relaciones sociales. Para tal fin se describe inicialmente la transición del Estado-Nación hacia estados multiculturales así como los diálogos interculturales. Estos ámbitos, a la vez que inciden en la configuración de la democracia en América Latina, han impactado el campo educativo imponiendo nuevos retos y transformaciones que van de la mano con la realidad de una desigualdad educativa que merece ser expuesta y comprendida; dichas situaciones son puestas a contraluz de otra valoración: el lugar que ocupamos en la sociedad, como reafirmación de la perspectiva relacional no sólo pedagógica sino investigativa.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">René Guevara Ramírez; Sandra Patricia Guido Guevara.</note>
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    <topic>INTERCULTURALIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS</topic>
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    <topic>DIVERSIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS</topic>
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    <topic>INVESTIGACION EDUCATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS</topic>
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    <topic>EDUCACION Y DIVERSIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS</topic>
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      <title>Revista Colombiana de Educación</title>
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      <publisher>Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional</publisher>
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      <text>No.54, (2008). -- p. 197 - 216</text>
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