02065nab a2200289 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000300011924501450014926400790029431000140037333600270038733700330041433800280044752009470047565000470142265000400146965000530150965000520156270000350161477301260164903165620251030133206.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01203916  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aGuevara Ramírez, René10aConfiguración de un Programa de Investigación Sobre Educación y Diversidad /cRené Guevara Ramírez; Sandra Patricia Guido Guevara. 1a[Place of publication not identified] :bUniversidad Pedagógica Nacional  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aEl presente Artículo ofrece varios elementos relacionados con la importancia que tiene la investigación y transformación de la práctica educativa teniendo como pilares los conceptos y discursos que sobre la diversidad y la equidad parecen vigentes en medio de la fugacidad de la información y relaciones sociales. Para tal fin se describe inicialmente la transición del Estado-Nación hacia estados multiculturales así como los diálogos interculturales. Estos ámbitos, a la vez que inciden en la configuración de la democracia en América Latina, han impactado el campo educativo imponiendo nuevos retos y transformaciones que van de la mano con la realidad de una desigualdad educativa que merece ser expuesta y comprendida; dichas situaciones son puestas a contraluz de otra valoración: el lugar que ocupamos en la sociedad, como reafirmación de la perspectiva relacional no sólo pedagógica sino investigativa.07aINTERCULTURALIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS07aDIVERSIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS07aINVESTIGACION EDUCATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS07aEDUCACION Y DIVERSIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS1 aGuido Guevara, Sandra Patricia0 tRevista Colombiana de EducacióndBogotá : Universidad Pedagógica NacionalgNo.54, (2008). -- p. 197 - 216x01203916