01710nab a2200289 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000390011924500920015826400790025031000140032933600270034333700330037033800280040352006490043165000540108065000600113465000710119477301260126594200120139199900170140303164020251030133205.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01203916  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aTurbay Restrepo, Catalina9131175.10aEducación Media Rural, Perspectivas en Clave Histórica /cCatalina Turbay Restrepo. 1a[Place of publication not identified] :bUniversidad Pedagógica Nacional  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aTras presentar brevemente la situación de la educación media en la zona rural de Colombia y evidenciar la profunda brecha de equidad que representan las bajas coberturas de este nivel educativo, 8 porciento en el mejor de los escenarios, la autora se adentra en la pregunta por las alternativas de política para la misma. Analiza las relaciones entre educación media y media rural, educación técnica y los modelos de desarrollo en Colombia, con la pretensión de encontrar claves en esta relación, que permitan comprender la situación actual e instalarse desde una nueva perspectiva, mirando al pasado para construir el futuro.07aEDUCACION MEDIA - PUBLICACIONES SERIADAS9131176.07aEDUCACION MEDIA RURAL - PUBLICACIONES SERIADAS9131177.07aMODELOS DE DESARROLLO - COLOMBIA - PUBLICACIONES SERIADAS9131178.0 tRevista Colombiana de EducacióndBogotá : Universidad Pedagógica NacionalgNo.51, (2006). -- p. 103 - 137x01203916  2ddccAS  c29024d29024