02083nab a2200313 i 4500 031638 20251030133204.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 01203916 CO-ViULL rda spa spa ck Betancourt Bustamante, Ana María 131170. La Escuela Como Medio de Movilidad Social Rural: Reflexiones en Torno a la Evidencia Empírica / Ana María Betancourt Bustamante; Catalina Gómez Martínez; Marlon Javier Méndez Sastoque. [Place of publication not identified] : Universidad Pedagógica Nacional Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier El propósito de este artículo es dar una mirada crítica a la escuela como medio de movilidad social rural, estableciendo un balance entre las expectativas creadas durante el paso por el sistema escolar y las posibilidades de concreción visualizadas por los individuos, las comunidades y sociedades rurales, destacando, al final del documento, la lectura de género. En atención a la importancia de la familia y la escuela como principales instancias de socialización, lo expuesto por padres, hijos y maestros constituyen el principal insumo de análisis e interpretación. Lo dicho se deriva de la labor investigativa adelantada en dos instituciones educativas del municipio de Manizales, Caldas, que en conjunto acogen a buena parte de los estudiantes provenientes de las zonas rurales del suroccidente de la ciudad. SOCIEDADES RURALES - PUBLICACIONES SERIADAS 131171. EDUCACION RURAL - PUBLICACIONES SERIADAS 125528. JOVENES RURALES - PUBLICACIONES SERIADAS 131172. Gómez Martínez, Catalina 131173. Méndez Sastoque, Marlon Javier 131174. Revista Colombiana de Educación Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional No.51, (2006). -- p. 81 - 100 01203916 ddc AS 29022 29022