01918nab a2200313 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000350011924501640015426400790031831000140039733600270041133700330043833800280047152006880049965000460118765000530123365000620128665000690134870000340141777301240145194200120157599900170158703163320251030133204.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01203916  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aRamos Pacho, Abelardo9131157.10aEducación Escolar, Vida Comunitaria y Uso de las Lenguas: Reflexiones Sobre el Proceso en el Pueblo Nasa (Paez) /cAbelardo Ramos Pacho; Tulio Rojas Curieux. 1a[Place of publication not identified] :bUniversidad Pedagógica Nacional  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aEste artículo presenta un punto de vista sobre la educación escolar en la vida del pueblo nasa (paez). Se busca resaltar la trascendencia en los procesos de reafirmación de la identidad nasa y de la revitalización cultural. La perspectiva involucrada consulta los conceptos en nasa yuwe (lengua páez) y la manera como se combinan las distintas fuentes de conocimiento en el proceso de formación de las nuevas generaciones. Así, la relación escuela-comunidad pasa de ser sólo un planteamiento para volverse el eje de trabajo de formulación de los Proyectos Educativos Comunitarios de acuerdo con las particularidades y los proyectos de las comunidades concernidas.07aEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS93683.07aUSO DE LENGUAS - PUBLICACIONES SERIADAS9131158.07aEDUCACION INTERCULTURAL - PUBLICACIONES SERIADAS9131159.07aPROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO - PUBLICACIONES SERIADAS9131160.1 aRojas Curieux, Tulio9131161.0 tRevista Colombiana de EducacióndBogotá : Universidad Pedagógica NacionalgNo.48, (2005). -- p. 71 - 90x01203916  2ddccAS  c29017d29017