Ramos Pacho, Abelardo creator Rojas Curieux, Tulio text ck# 0000 continuing Semestral spa Este artículo presenta un punto de vista sobre la educación escolar en la vida del pueblo nasa (paez). Se busca resaltar la trascendencia en los procesos de reafirmación de la identidad nasa y de la revitalización cultural. La perspectiva involucrada consulta los conceptos en nasa yuwe (lengua páez) y la manera como se combinan las distintas fuentes de conocimiento en el proceso de formación de las nuevas generaciones. Así, la relación escuela-comunidad pasa de ser sólo un planteamiento para volverse el eje de trabajo de formulación de los Proyectos Educativos Comunitarios de acuerdo con las particularidades y los proyectos de las comunidades concernidas. Abelardo Ramos Pacho; Tulio Rojas Curieux. ck EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS USO DE LENGUAS - PUBLICACIONES SERIADAS EDUCACION INTERCULTURAL - PUBLICACIONES SERIADAS PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO - PUBLICACIONES SERIADAS Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional 01203916 No.48, (2005). -- p. 71 - 90 01203916 CO-ViULL 150107 20251030133204.0 031633 spa