01658nab a2200277 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000370011924501020015626400790025831000140033733600270035133700330037833800280041152006800043965000520111965000560117177301240122794200120135199900170136303163120251030133204.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01203916  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aLeón, Edizon Federico9131154.13aLa Etnoeducación como Política y Práctica de la Representación /cEdizon Federico León. 1a[Place of publication not identified] :bUniversidad Pedagógica Nacional  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aEn este artículo vamos a encontrar unas reflexiones sobre la etnoeducación, como la estamos trabajando en Ecuador, y que está pensada como un proceso que rebase las reivindicaciones educativas y se convierta en un hecho político que permita la articulación de proyectos políticos, para reforzar las agencias de los movimientos sociales afroecuatorianos, Dentro de este proceso plateo, mirar la etnoeducación como una política de representación que permite reconstruir lo propio, y hace posible no sólo una visibilización de lo afro en el escenario nacional, sino que además cobra una dimensión política de intervención desde sus propios actores.07aETNOEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS9131155.07aINTERCULTURALIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS9131156.0 tRevista Colombiana de EducacióndBogotá : Universidad Pedagógica NacionalgNo.48, (2005). -- p. 57 - 68x01203916  2ddccAS  c29015d29015