01943nab a2200301 i 4500 031621 20251030133203.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 01203916 CO-ViULL rda spa spa ck Guichot Reina, Virginia 131001. Posicionamiento Freireano Ante la Formación del Profesorado: El Compromiso Político del Educador / Virginia Guichot Reina. [Place of publication not identified] : Universidad Pedagógica Nacional Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Paulo Freire (1921 - 1997) puede ser considerado como uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Sus numerosos libros y artículos aparecen citados continuamente en cualquier ensayo educativo que se ocupe de cómo intervenir pedagógicamente desde la base de una ética humanista, emancipadora, que toma el diálogo, la comunicación entre los otros, como rasgo distintivo. En este artículo, se pretende exponer las lineas esenciales de la pedagogía de la posibilidad freireana, nivel superior de la pedagogía crítica, que impele al educador de un compromiso político, un docente que habrá de poseer unas cualidades que le capaciten para el logro de los ciudadanos democráticos por los que apuesta la ética humanista del brasileño. FILOSOFIA DE LA EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS 131002. PENSAMIENTO EDUCATIVO CONTEMPORANEO - PUBLICACIONES SERIADAS 131127. PEDAGOGIA CRITICA - PUBLICACIONES SERIADAS 131128. FREIRE, PAULO, 1921 - 1997 - PEDAGOGIA - PUBLICACIONES SERIADAS 131129. Revista Colombiana de Educación Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional No.47, (2004). -- p. 77 - 106 01203916 ddc AS 29005 29005