01634nab a2200289 i 4500 031620 20251030133203.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 01203916 CO-ViULL rda spa spa ck Bolívar Botía, Antonio 131124. Formación Permanente del Profesorado y Desarrollo del Currículum / Antonio Bolívar Botía. [Place of publication not identified] : Universidad Pedagógica Nacional Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier El artículo formula un análisis crítico de la formación permanente del profesorado, abogando por una formación centrada en el contexto de trabajo. En lugar de subordinar la formación docente a las necesidades de cambios impuestos por las políticas reformistas, se argumenta que la formación docente debe formar parte del propio programa de cambio e inscribirse en la trayectoria personal y en el establecimiento educativo en colaboración con los colegas. El desarrollo profesional, como comunidad de aprendizaje, debe vincularse al desarrollo personal y organizacional. DOCENTES - PUBLICACIONES SERIADAS 40396. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE - PUBLICACIONES SERIADAS 131125. DESARROLLO PROFESIONAL - PUBLICACIONES SERIADAS 131126. Revista Colombiana de Educación Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional No.47, (2004). -- p. 55 - 73 01203916 ddc AS 29004 29004