01929nab a2200325 i 4500 031597 20251030133200.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 01203916 CO-ViULL rda spa spa ck Quintero Mejía, Marieta 46038. Filosofía Moral y Pedagogía / Marieta Quintero Mejía; Alexander Ruíz Silva. [Place of publication not identified] : Universidad Pedagógica Nacional Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier El papel de la reflexión filosófica en campos específicos como el de la educación, contribuye a tomar decisiones orientadas al plano práctico. Es justamente en el ámbito cotidiano, de las experiencias educativas de todas los días, que una filosofía que se dice práctica tendría mucho que decirnos, sobre todo, en lo atinente a la orientación de decisiones y acciones concretas. La función esencial que le corresponde asumir a una pedagogía orientada filosóficamente, es el hacer realidad la idea de comunidad crítica de comunicación; es decir, convertir esta idea en parte esencial de la experiencia de los actores educativos y de todo sujeto que participe en procesos sociales concretos. EDUCACION MORAL - PUBLICACIONES SERIADAS 131065. FILOSOFIA MORAL - PUBLICACIONES SERIADAS 131066. COMUNIDAD EDUCATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS 130517. RACIONALIDAD COMUNICATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS 131067. RACIONALIDAD ETICA - PUBLICACIONES SERIADAS 131068. Ruíz Silva, Alexander 42184. Revista Colombiana de Educación Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional No.45, (2003). -- p. 167 - 185 01203916 ddc AS 28982 28982