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    <title>Educación en América Latina: de Políticas Expansivas a Estrategias Competitivas</title>
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    <namePart>Martínez Boom, Alberto</namePart>
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  <abstract>El artículo presenta los modos como se configuran y regulan los sistemas educativos contemporáneos en América Latina. La primera parte se refiere a la escuela expansiva, la cual designa un modo de modernización educativa iniciado a mediados del siglo XX, ligado a la estrategia del desarrollo en el cual la tendencia expansiva del aparato escolar es impulsada mediante la puesta en marcha de un proceso modernizador y reformista que supuso la incorporación de estrategias y principios del mundo económico al campo educativo. La segunda parte se refiere la formación de la nueva discursividad sobre la educación basada en los paradigmas del desarrollo humano y de las necesidades básicas de aprendizaje , y que marca el giro estratégico que se opera entre la escuela expansiva y la escuela competitiva , en la década de los años 90. La tercera se refiere a la escuela competitiva como un modo singular de modernización educativa caracterizada por la integración de la educación, la escuela y el maestro a la lógica planteada por la globalización de la sociedad.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Alberto Martínez Boom.</note>
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    <topic>SISTEMA EDUCATIVO - PUBLICACIONES SERIADAS</topic>
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    <topic>REFORMA DE LA EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS</topic>
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    <topic>EDUCACION - AMERICA LATINA - PUBLICACIONES SERIADAS</topic>
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      <title>Revista Colombiana de Educación</title>
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      <publisher>Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional</publisher>
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      <text>No.44, (2003). -- p. 13 - 39</text>
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