01861nab a2200325 i 4500 031580 20251030133157.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 01203916 CO-ViULL rda spa spa ck Calvo, Gloria 1824. Inequidad a Pesar de la Reforma / Gloria Calvo; Ariana Mina. [Place of publication not identified] : Universidad Pedagógica Nacional Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier La reforma educativa en Colombia, asociada con la expedición de la Ley General de Educación, ha tenido unos desarrollos diferentes a los de otros países latinoamericanos. La descentralización pedagógica, por ejemplo, acompaña procesos de innocación en las prácticas pedagógicas de los docentes, amparada por la flexibilidad de los proyectos educativos institucionales. Al querer analizar los procesos de reforma, los investigadores del Aula Reformada se encontraron con que pese a los cambios introducidos por los procesos de reforma, la adquisición de la lectura y escritura no es equitativa y aprenden a leer y escribir mejor los alumnos y alumnas de los colegios de élite. REFORMA EDUCATIVA - COLOMBIA - PUBLICACIONES SERIADAS 131013. POLITICAS EDUCACIONALES - PUBLICACIONES SERIADAS 131014. CULTURA ESCOLAR - PUBLICACIONES SERIADAS 131015. LECTURA - PUBLICACIONES SERIADAS 131016. ESCRITURA - PUBLICACIONES SERIADAS 131017. Mina, Ariana 131018. Revista Colombiana de Educación Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional No.43, (2002). -- p. 135 - 152 01203916 ddc AS 28965 28965