01752nab a2200289 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200140006804000230008204100080010504300070011310000420012024501300016231000140029233600270030633700330033333800280036652006450039465000510103965000500109065000530114077302110119385600290140494200120143399900170144503153320251030133153.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a020114680  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aJerónimo Arango, Lida Cruz9130922.13aLa Inteligencia Cinestésico - Corporal y la Resiliencia en la Clase de Educación Física /cLida Cruz Jerónimo Arango.  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aEn Colombia la educación física ha venido ocupando un papel importante dentro del sistema educativo, sin embargo aún es común encontrar como en la clase de educación física los profesores repiten los mismos patrones de conducta que en el aula respecto a las debilidades que el niño presenta en ciertas áreas del conocimiento o en el desempeño de sus capacidades, es decir que generalmente los profesores se ocupan de enseñar contenidos establecidos en el plan de estudios, descuidando procesos cognitivos y de desarrollo de las diferentes inteligencias, y otros factores que tienen que ver con el desarrollo psicosocial.07aINTELIGENCIA - PUBLICACIONES SERIADAS9125535.07aRESILIENCIA - PUBLICACIONES SERIADAS9130923.07aEDUCACION FISICA - PUBLICACIONES SERIADAS93477.0 tRevista Impetus Educación Física, Recreación y DeportedVillavicencio : Universidad de los Llanos. Programa Licenciatura en Educación Física y DeportegVol.3, No.4, (2009). -- p. 8 - 12x0201146800 urevistaimpetus@yahoo.com  2ddccAS  c28920d28920