01651nab a2200277 i 4500 031204 20251030133134.0 t| 150107s0000####ck##################spa#d 020114680 CO-ViULL rda spa spa ck Chinchilla G, Víctor Jairo 18424. Epistemología y Educación Física / Víctor Jairo Chinchilla G. Semestral texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier El punto de partida de la reflexión refiere a los diferentes enfoques que investigan las relaciones entre el sujeto que conoce, el objeto del conocimiento y las formas como se conoce, de la manera como las concibe la epistemología. De la manera como se comprendan o se asuman estas relaciones se desprende diferentes consecuencias en el sentido del conocimiento, enseñanza y la construcción de políticas públicas. En la educación física el conocimiento fluctúa entre la visión griega de episteme, referido valido o verdadero o de la ciencia, referido a la opinión o conocimiento común, lo cual genera los diferentes significados en los planos académicos. EDUCACION FISICA - PUBLICACIONES SERIADAS 3477. EPISTEMOLOGIA - PUBLICACIONES SERIADAS 82118. Revista Impetus Educación Física, Recreación y Deporte Villavicencio : Universidad de los Llanos. Programa Licenciatura en Educación Física y Deporte Vol.1, No.2, (2007). -- p. 40 - 42 020114680 revistaimpetus@yahoo.com ddc AS 28645 28645