03344nam a22003497i 4500 OSt 20251030133010.0 a|||||r|||| 00| 0 t| 240924s2007 ||||| |||| 00| 0 spa d 9789586800570 CO-ViULL rda spa spa 620.07 R444p 23 ed. Albéniz Laclaustra, Vicente, editor 12965. edt Reunión Nacional de Facultades de Ingeniería (27: 2007: Bogotá) 12966. El Profesor de Ingeniería: Profesional de la Formación de Ingenieros. Bogotá : Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería. (ACOFI), 2007. 353 páginas : ilustraciones; tbs; graf. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Incluye tabla de contenido. Material acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identiticado con el número DC/620.07/R444p. Foros preparatorios de la Reunión Nacional -- Formación por ciclos hacia la ingeniería -- El nuevo profesor será el de siempre... un maestro ingenioso para ingenieros -- La misión investigadora de las facultades de ingeniería -- Algunas reflexiones históricas, normativas y de impacto en torno a los posgrados en ingeniería en Colombia -- XXVII Reunión Nacional de facultades de ingeniería VI encuentro Iberoamericano de instituciones de enseñanza de la ingeniería -- Experiencia europea en formación de profesor de ingeniería -- Weaknesses and strengths of engineering education from a global point of view -- Estrategias de cierre de la brecha digital en Colombia: plan de gobierno en TIC 2006 - 2010. -- Globalization and engineering / science education: do they converge? -- Experiencia asiática en la formación de profesor: caso Singapur -- Diálogo de pares. El profesor de ingeniería del año 2020 -- Incidencia de la Ingeniería en las decisiones políticas del país -- Experiencias sobre la formación de profesores de ingeniería -- La enseñanza en los diversos niveles de formación asociados a la ingeniería -- El profesor de ingeniería -- Experiencias en investigación de los profesores de las facultades de ingeniería -- Avances en la formación de ingenieros, con el apoyo de las TIC Los miembros de la comunidad académica de ingeniería, convocados por ACOFI, reflexionaron sobre el papel del profesor como profesional de la formación de ingenieros y les invitaron a continuar trabajando con entusiasmo y dedicación, por una educación en ingeniería de la más alta calidad y comprometida con la sociedad. Esta publicación presenta las propuestas planteadas en los cinco foros académicos y en la reunión nacional de facultades de ingeniería y VI encuentro Iberoamericano de instituciones de enseñanza de la ingeniería, que tuvieron lugar a lo largo del año 2007. Ingeniería 12967. Armarc planes de estudio - congresos, conferencias, etc. Ingeniería . Armarc Enseñanza 163294 González Araujo, Luis Alberto, editor 12970. Encuentro Iberoamericano de Instituciones de Enseñanza de la Ingeniería (6: 2007: Bogotá) 12971. ddc BK 27655 27655 0 0 ddc 0 0 0 001 001 HEM 2015-04-14 0 620.07 R444p 048317 2015-04-14 00:00:00 1 2015-04-14 BKC 0 0 ddc 0 0 0 001 001 HEM 2015-04-14 0 620.07 R444p 048318 2015-04-14 00:00:00 2 2015-04-14 BKC 0 0 ddc 0 0 0 001 001 HEM 2015-04-14 0 620.07 R444p 048319 2015-04-14 00:00:00 3 2015-04-14 BKC