Una Motivación desde el Aprendizaje Colaborativo González Ocampo, Luz Haydeé creator autor. aut Gutiérrez Vega, Ingrit Córdoba Parrado, Zaida Janeth text ck# 2008 1a edición . monographic spa 103 páginas : ilustraciones ; 24 x 17 centímetros . El ejercicio de una nueva ciudadanía en un contexto y momento histórico determinado, obliga a reflexionar desde una perspectiva pedagógica en el por qué, el para qué y el cómo generar desde la escuela estrategias que conllevan a la construcción de formación para el ejercicio de una nueva ciudadanía. El por qué permite asumir en forma crítica los cambios vertiginosos a los que esta sometida la sociedad, debido a la velocidad con que se construyen y circulan los nuevos conocimientos. Introducción. -- Algunas consideraciones de lo público en la escuela. -- Categorías de análisis. -- Análisis de los hallazgos. -- Propuesta pedagógica desde el aprendizaje colaborativo. -- Conclusiones. -- Bibliografía Incluye tabla de contenido. Incluye Bibliografía: página 101-103. ck Política educativa Comunidad y escuela Maestro y padre Educación Pedagogía 370.19 G983f 9789589778067 CO-ViULL 150107 20251030132942.0 029705 spa