01420nab a2200313 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000350011924501000015426400550025431000140030933600270032333700330035033800280038350400260041152003100043765000590074765000570080665000590086370000480092277301070097094200120107799900170108902792020251030132732.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01210212  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aRamos Mejia, Elizabeth976118.10aSistema de Formación de Maestros /cElizabeth Ramos Mejia; Doris Consuelo Pulido de Gonzalez. 1a[Place of publication not identified] :bUnillanos  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye Bibliografia.  aEn las últimas décadas las polítcas educativas de nuestra sociedad caracterizadas por la improvisación y los cambios drásticos y acelerados del mundo actual han llevado a los programas de formación de docentes a una incoherencia tanto del que hacer pedagógico como del quehacer específico.07aMAESTROS - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS9125430.07aMAESTROS FORMACION - PUBLICACIONES SERIADAS9125431.07aPOLITICAS EDUCATIVAS - PUBLICACIONES SERIADAS9125432.1 aPulido de Gonzalez, Doris Consuelo9121577.0 tPedagogía e InvestigacióndVillavicencio : UnillanosgVol.4, No.6, (1998). -- p. 17 - 21x01210212  2ddccAS  c25843d25843