01559nab a2200313 i 450000100070000000500170000700700030002400800410002702200130006804000230008104100080010404300070011210000460011924501130016526400550027830000190033331000140035233600270036633700330039333800280042650400260045452003510048065000820083165000950091365001030100877301050111194200120121699900170122802783620251030132728.0t|150107s0000####ck##################spa#d  a01210212  aCO-ViULLerdabspa0 aspa  ack1 aBuitrago Gómez, Bertha Lucía9125306.10aDe Facultad de Ciencias de la Educación a Facultad de Ciencias Humanas /cBertha Lucía Buitrago Gómez. 1a[Place of publication not identified] :bUnillanos  bilustraciones.  aSemestral  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye Bibliografia.  aEl transito de facultad de Ciencias de la Educación, hacia Facultad de Ciencias Humanas, exigia y aun hoy exige, cambios conceptuales que tocan estructuras, no solo epistemologicas en docentes y estudiantes si no también cambios en las tradicionales formas de abordar las labores academicas propias de la antigua facultad y de la Universidad.07aUNIVERSIDAD DE LOS LLANOS - INVESTIGACIONES - PUBLICACIONES SERIADAS9125307.07aFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS - UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS - PUBLICACIONES SERIADAS9125242.07aFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION - UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS - PUBLICACIONES SERIADAS9125308.0 tPedagogía e InvestigacióndVillavicencio : UnillanosgVol.3, No.3, (1998). -- p. 5 - 7x01210212  2ddccAS  c25782d25782