Efectos de la socialización económica en la intención de compra de consumidores adolescentes colombianos : el rol de la marca, la percepción del dinero y el estilo parental.

By: Material type: TextLanguage: Spanish Publisher: Valencia, España : Universidad de Valencia, Facultad de Economía, 2021Description: 366 páginas : Incluye tablas y figurasContent type:
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El comportamiento de compra en el marco del paradigma del curso vital: los efectos de la socialización. -- Análisis empírico y presentación de resultados. -- Diseño de la investigación empírica.
Dissertation note: Tesis doctoral, programa doctorado en marketing. Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados. Summary: El estudio del comportamiento del consumidor en niños y adolescentes es un campo de investigación que ha recibido atención no solo desde el marketing, sino también desde la psicología, la sociología y la pedagogía, disciplinas indispensables para comprender las características de estos segmentos. Focalizar la investigación en estos grupos de edad no es sencillo, tanto por sus características evolutivas, cognitivas y emocionales, como por las dificultades metodológicas que entraña su estudio. Los adolescentes son personas en formación y sobre todo en transición de la niñez. al estado adulto, con experiencias vitales todavía limitadas y una madurez que en ocasiones se les atribuye en exceso. Los adolescentes actuales, etiquetados dentro de la generación centennial (posmilénica, posmilenial, centúrica, Gen Z o Generación Z) se sienten cómodos con Internet, las nuevas tecnologías los medios sociales que usan diariamente de forma habitual. Instituciones como la American Psychological Association (APA) sitúa a esta generación entre los años 1997-2018 Sin embargo. desde un punto de vista académico, se sigue el trabajo de Jones et al. (2007) quienes sitúan esta cohorte entre los años 2000 y 2020. Esta Tesis doctoral se centra en el análisis del comportamiento de compra de adolescentes colombianos entre 12 y 16 años. nacidos en el segundo quinquenio de la primera década del siglo XXI, entre 2005 y 2009y, por lo tanto, ubicados demográfica y sociológicamente en la generación centennial.
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Incluye tabla de contenido.

Tesis doctoral, programa doctorado en marketing. Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados.

Incluye referencias bibliográficas.

El comportamiento de compra en el marco del paradigma del curso vital: los efectos de la socialización. -- Análisis empírico y presentación de resultados. -- Diseño de la investigación empírica.

El estudio del comportamiento del consumidor en niños y adolescentes es un campo de investigación que ha recibido atención no solo desde el marketing, sino también desde la psicología, la sociología y la pedagogía, disciplinas indispensables para comprender las características de estos segmentos. Focalizar la investigación en estos grupos de edad no es sencillo, tanto por sus características evolutivas, cognitivas y emocionales, como por las dificultades metodológicas que entraña su estudio. Los adolescentes son personas en formación y sobre todo en transición de la niñez. al estado adulto, con experiencias vitales todavía limitadas y una madurez que en ocasiones se les atribuye en exceso. Los adolescentes actuales, etiquetados dentro de la generación centennial (posmilénica, posmilenial, centúrica, Gen Z o Generación Z) se sienten cómodos con Internet, las nuevas tecnologías los medios sociales que usan diariamente de forma habitual. Instituciones como la American Psychological Association (APA) sitúa a esta generación entre los años 1997-2018 Sin embargo. desde un punto de vista académico, se sigue el trabajo de Jones et al. (2007) quienes sitúan esta cohorte entre los años 2000 y 2020. Esta Tesis doctoral se centra en el análisis del comportamiento de compra de adolescentes colombianos entre 12 y 16 años. nacidos en el segundo quinquenio de la primera década del siglo XXI, entre 2005 y 2009y, por lo tanto, ubicados demográfica y sociológicamente en la generación centennial.

Doctorado en Marketing

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