Incluye tabla de contenido y referencias bibliográficas (pp.297-315)

Psicología de la educación y dificultades de aprendizaje. -- Educación especial y dificultades de aprendizaje. -- Aproximación histórica a las dificultades de aprendizaje. -- Dificultades de aprendizaje: concepto, teorías y clasificación. -- Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje. -- El lenguaje y sus dificultades de aprendizaje. -- La lectura y sus dificultades de aprendizaje. -- La escritura y sus dificultades de aprendizaje. -- Las matemáticas y sus dificultades de aprendizaje.

Este libro tiene su punto de partida en una reflexión importante sobre la psicología y las dificultades de aprendizaje, por cuanto representa no solo establecimiento y propuesta de la enseñanza de unos contenido instructivos, sino una referencia de esos contenidos y métodos al sujeto de esa instrucción. Se revisa, por una parte, los fundamentos teóricos de la disciplina, y or otra parte, se adecúan los procedimientos didácticos utilizados.