Reflexión de futuros profesores de matemáticas durante las practicas de enseñanza.
Material type:
TextOriginal language: Spanish Publisher: Granada : Universidad de Granada, 2017Description: 224 páginas : : fig; tab ; 22 centímetrosContent type: - texto
- sin mediación
- volumen
- 21 378.12 C348r
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
LIBROS - MATERIAL GENERAL
|
BIBLIOTECA CENTRAL | 378.12 C348r (Browse shelf(Opens below)) | Ej.:1 | Available | 086625 |
Incluye índice general.
Esta memoria presenta resultados de la investigación enmarcada en el campo de la formación del profesorado de Matemáticas, en particular en la línea del desarrollo profesional del profesor de matemáticas. En esta investigación nos interesamos en la reflexión y la actuación del futuro profesor de matemáticas (en adelante FPM) cuando transita de la formación universitaria al escenario de la práctica docente; es decir, se pretende atender a la iniciación en su desarrollo profesional.
There are no comments on this title.
