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Perfil Sociológico de la población Estudiantil de Pregrado de la Universidad de Nariño / Erazo, Carlos Luis., Villamarín, Francisco. .

Material type: TextPublisher: Pasto : Universidad de Nariño, 2015Description: 145 páginas : Cuadros; figurasContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789588609928
Subject(s): DDC classification:
  • 21 378.007 E655p
Contents:
La población estudiantil como objeto de reflexión sociológica -- Perfil sociológico de la población estudiantil de pregrado - Universidad de Nariño 2009 -- El actual estudiante de la universidad de Nariño -- Diálogo con los hallazgos evidenciados a través del perfil sociológico del estudiante de la universidad de Nariño -- Características Socioeconómicas de la población estudiantil -- La población estudiantil en su faceta Sociopolítica -- La población estudiantil y la cultura -- La población estudiantil y su condición Académica.
Summary: Como un ejercicio investigativo que con fidelidad se ha apegado a los parámetros de rigurosidad científica exigidos por el concurso de investigación "Alberto Quijano Guerrero", el presente libro es resultado de haberse acreditado el primer lugar en el área de las Ciencias sociales y humanas.
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Incluye tabla de contenido.

La población estudiantil como objeto de reflexión sociológica -- Perfil sociológico de la población estudiantil de pregrado - Universidad de Nariño 2009 -- El actual estudiante de la universidad de Nariño -- Diálogo con los hallazgos evidenciados a través del perfil sociológico del estudiante de la universidad de Nariño -- Características Socioeconómicas de la población estudiantil -- La población estudiantil en su faceta Sociopolítica -- La población estudiantil y la cultura -- La población estudiantil y su condición Académica.

Como un ejercicio investigativo que con fidelidad se ha apegado a los parámetros de rigurosidad científica exigidos por el concurso de investigación "Alberto Quijano Guerrero", el presente libro es resultado de haberse acreditado el primer lugar en el área de las Ciencias sociales y humanas.

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