Local cover image
Local cover image

Los hilos de la palabra : Pedagogía y Didáctica / Zambrano Leal, Armando. .

By: Material type: TextPublisher: Bogotá, District of Columbia, Colombia : Cooperativa Editorial magisterio, 2006Description: 263 páginasContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9582008725
Subject(s): DDC classification:
  • 21 370.7 Z24
Contents:
Palabra/Concepto -- Detrás de la palabra/Concepto -- Terreno de la palabra/Concepto -- La pedagogía "Lugar en las ciencias de la educación" -- La didáctica "Lugar en las ciencias de la educación" -- Antes del cierre "Los hilos de la palabra/concepto"
Summary: El gran merito de este libro es introducirnos con precisión en el corazón de la “cosa educativa”, siguiendo la línea recta de esta tradición. En él, se analiza cómo han surgido las “Ciencias de la Educación” desde cuando se tuvo necesidad de comprender el “Hecho educativo” en toda su complejidad, esclareciéndolo desde el punto de vista sociológico, psicológico, histórico, filosófico, etc. Muestra la importancia de la “pedagogía”, La cuál trabaja sobre las condiciones vivas de la empresa educativa: Postular la educabilidad de cada uno y respetar su libertad.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
LIBROS - MATERIAL GENERAL BIBLIOTECA CENTRAL General 370.7 Z24 (Browse shelf(Opens below)) Available 086166
Total holds: 0

Incluye tabla de contenido.

Palabra/Concepto -- Detrás de la palabra/Concepto -- Terreno de la palabra/Concepto -- La pedagogía "Lugar en las ciencias de la educación" -- La didáctica "Lugar en las ciencias de la educación" -- Antes del cierre "Los hilos de la palabra/concepto"

El gran merito de este libro es introducirnos con precisión en el corazón de la “cosa educativa”, siguiendo la línea recta de esta tradición. En él, se analiza cómo han surgido las “Ciencias de la Educación” desde cuando se tuvo necesidad de comprender el “Hecho educativo” en toda su complejidad, esclareciéndolo desde el punto de vista sociológico, psicológico, histórico, filosófico, etc. Muestra la importancia de la “pedagogía”, La cuál trabaja sobre las condiciones vivas de la empresa educativa: Postular la educabilidad de cada uno y respetar su libertad.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image