Incluye referencias bibliográficas.

La educación social: mapa nocturno de una práctica educativa -- ¿De qué hablamos cuando hablamos de pedagogía? -- La pedagogía social en Latinoamérica frente al movimiento europeo: el caso Simón Rodríguez -- La intervención sociopedagógica: una mirada y una apuesta a la comunidad y al sujeto que la vive -- Apuntes. pedagogía crítica lo ético y lo sociocultural -- Una mirada a la educación artística en Colombia desde una perspectiva social -- La pedagogía crítica como salida a la educación por competencias -- Enseñar desde el placer de aprender, formación para formar desde la ensoñación -- Pobreza, educación y ciudad: una mirada al distrito de Aguablanca -- Hacer haciéndose. notas acerca del trabajo juvenil--

La educación y la pedagogía social hacen parte del gran campo de conocimiento llamado ciencias de la educación. Su énfasis histórico ha sido la acción educativa extra - mural, con sujetos no institucionalizados en la escuela formal y, por lo general, su preocupación ha estado centrada en problemáticas sociales como la drogodependencias, las vulnerabilidades y riesgos sociales; así como las violencias y exclusiones comunitarias y subjetivas,. Pero un rasgo central, en la actualidad de estas disciplinas, se encuentra en su dialogo con los mundos formales e institucionales, lo cual abre un espectro de acción más fructífero e importante para las Universidades que, como Unicatólica, han emprendido el trabajo de reconocer las potencialidades que la educación y la pedagogía social pueden ofrecer. El presente balance temático esboza caminos y rutas posibles de acción que han de ser profundizadas desde un ejercicio de imaginación pedagógica. Tomado de la tapa.