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Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales TIC / José Rafael Capacho Portilla .

By: Material type: TextPublisher: Barranquilla : Editorial Universidad del Norte, 2011Publisher: [Place of publication not identified] : Ecoe EdicionesDescription: 344 páginas : tablas ; 23 centímetrosContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789587411225
Subject(s): DDC classification:
  • 21 371.334 C236e
Contents:
Formación en espacios virtuales en la sociedad del conocimiento y aprendizaje apoyado por TIC -- Evaluación del aprendizaje -- Análisis de modelos de evaluación de aprendizaje en espacios de formación virtual apoyados por TIC -- .
Abstract: En la actualidad, la educación virtual es una alternativa viable para muchas personas. Por ello, es necesario no sólo analizar y evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje virtual que ofrecen las instituciones sino garantizar el aprendizaje del alumno en dichos espacios. Esta obra presenta un cuerpo teórico fundamentado en las áreas de las ciencias de la Educación, la Informática y la Administración como base para construir un conjunto de modelos que sirvan para administrar la operación, la gestión-operativa y la gestión propiamente dicha del proceso enseñanza-aprendizaje virtual. Tomado de : https://unilibros.co/gpd-evaluacion-del-aprendizaje-en-espacios-virtuales-tic.html.
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LIBROS - MATERIAL GENERAL BIBLIOTECA CENTRAL General 371.334 C236e (Browse shelf(Opens below)) Ej.: 1 Available 086001
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Incluye bibliografía e índice.

Formación en espacios virtuales en la sociedad del conocimiento y aprendizaje apoyado por TIC -- Evaluación del aprendizaje -- Análisis de modelos de evaluación de aprendizaje en espacios de formación virtual apoyados por TIC -- .

En la actualidad, la educación virtual es una alternativa viable para muchas personas. Por ello, es necesario no sólo analizar y evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje virtual que ofrecen las instituciones sino garantizar el aprendizaje del alumno en dichos espacios. Esta obra presenta un cuerpo teórico fundamentado en las áreas de las ciencias de la Educación, la Informática y la Administración como base para construir un conjunto de modelos que sirvan para administrar la operación, la gestión-operativa y la gestión propiamente dicha del proceso enseñanza-aprendizaje virtual. Tomado de : https://unilibros.co/gpd-evaluacion-del-aprendizaje-en-espacios-virtuales-tic.html.

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