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Didáctica o dirección del aprendizaje

By: Material type: TextLanguage: Spanish Publisher: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015Edition: 2ª ediciónDescription: 324 páginas : ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789582009120
Subject(s): DDC classification:
  • 371.3 G643d 23
Summary: Para apoyar la cátedra de Metodología Pedagógica de la Universidad de la Habana, el Doctor Diego González publicó la obra Didáctica o Dirección del Aprendizaje. Desde entonces se ha convertido en un clásico de estudio obligado para estudiantes de pedagogía, docentes en ejercicio e investigadores de los procesos evolutivos de la didáctica. En la primera parte, el autor nos lleva desde las teorías de la educación y su relación con la didáctica del aprendizaje, su origen y evolución, hasta los conceptos referentes al método pedagógico y los procedimientos. En la segunda y la tercera parte dedica a presentarnos los métodos generales del aprendizaje, entre ellos el de juego, el de proyectos, el de problemas, el de estudio dirigido y otros como el método Cousinet, el sistema Montessori y el plan de laboratorio Dalton. La Didáctica o dirección del aprendizaje es un excelente libro, como apoyo bibliográfico histórico para el estudio y práctica de la didáctica pedagógica.
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LIBROS - MATERIAL GENERAL BIBLIOTECA CENTRAL General 371.3 G643d (Browse shelf(Opens below)) Ej.:2 Available (Sin Restricciones) Reposición profesor Miguel Vásquez. 088924
LIBROS - MATERIAL GENERAL BIBLIOTECA CENTRAL 371.3 G643d (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 076229
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Incluye bibliografía.

Para apoyar la cátedra de Metodología Pedagógica de la Universidad de la Habana, el Doctor Diego González publicó la obra Didáctica o Dirección del Aprendizaje. Desde entonces se ha convertido en un clásico de estudio obligado para estudiantes de pedagogía, docentes en ejercicio e investigadores de los procesos evolutivos de la didáctica. En la primera parte, el autor nos lleva desde las teorías de la educación y su relación con la didáctica del aprendizaje, su origen y evolución, hasta los conceptos referentes al método pedagógico y los procedimientos. En la segunda y la tercera parte dedica a presentarnos los métodos generales del aprendizaje, entre ellos el de juego, el de proyectos, el de problemas, el de estudio dirigido y otros como el método Cousinet, el sistema Montessori y el plan de laboratorio Dalton. La Didáctica o dirección del aprendizaje es un excelente libro, como apoyo bibliográfico histórico para el estudio y práctica de la didáctica pedagógica.

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