Evaluación de la Construcción del Conocimiento Social / Óscar, Saldarriaga Veléz.

By: Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 0120 6052
Subject(s): In: Innovaciones pedagógicas Tunja - Boyaca No.2, Vol 1, (2010). p-- 203 - 252Summary: Se presenta el análisis semántico de los sistemas de sentido de los alumnos de 5. y 9. grados en colegios de Bogotá, elaborado a partir de los comentarios de estos a una tomada de los Lineamientos curriculares en ciencias sociales; este análisis se sustenta en los plantamientos teóricos de Greimas y Hiernaux.
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Se presenta el análisis semántico de los sistemas de sentido de los alumnos de 5. y 9. grados en colegios de Bogotá, elaborado a partir de los comentarios de estos a una tomada de los Lineamientos curriculares en ciencias sociales; este análisis se sustenta en los plantamientos teóricos de Greimas y Hiernaux.

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