<Educación Superior y Discapacidad/.

By: Contributor(s): Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 0120 6052
Subject(s): In: REVISTA PERSPECTIVAS Bogota: No.19 - 20, (2011). p-- 96 - 110Summary: Este trabajo describe el proceso investigativo realizado con el odjetivo de identificar y analizar los proyectos, programas y políticas implementadas en las tres universidades públicas con sede en la ciudad de Bogotá: Universidad Nacional, Universidad Pedagógica Nacional y Universidad Distrital Francisco José de Caldas y de las percepciones que sobre ellas tienen los estudiantes universitarios, administrativos, pares y profesores, con el propósito de evidenciar la práctica de la normatividad en lo que respecta a la Educación como un Derecho y por lo tatno permitir la inclusión de estas poblaciones a la Educación Superior.
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Este trabajo describe el proceso investigativo realizado con el odjetivo de identificar y analizar los proyectos, programas y políticas implementadas en las tres universidades públicas con sede en la ciudad de Bogotá: Universidad Nacional, Universidad Pedagógica Nacional y Universidad Distrital Francisco José de Caldas y de las percepciones que sobre ellas tienen los estudiantes universitarios, administrativos, pares y profesores, con el propósito de evidenciar la práctica de la normatividad en lo que respecta a la Educación como un Derecho y por lo tatno permitir la inclusión de estas poblaciones a la Educación Superior.

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