Desarrollo de los Procesos de Pensamiento Lógico Matemáticos en el Escolar en un Aula con Inclusión Escolar.

By: Contributor(s): Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 0120 6052
Subject(s): In: Revista Ciencias Sociales, Economía y Pedagogía Universidad de los Llanos: Revista de la Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Humanas de la Educación No.2 Vol. 2 (2012), P, 10 - 21Summary: La enseñanza de las matemáticas constituye preocupación social generalizada, el interés por proporcionar a niños y jovenes herramientas cognitivas y simbólicas para aprender desde las operaciones de la aritmética hasta desarrollos complejos como el cálculo es propósito en la formación académica del estudiante. Sin embargo la enseñanza y el aprendizaje de ésta encuentra diversas dificultades por parte de educadores y educandos.
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La enseñanza de las matemáticas constituye preocupación social generalizada, el interés por proporcionar a niños y jovenes herramientas cognitivas y simbólicas para aprender desde las operaciones de la aritmética hasta desarrollos complejos como el cálculo es propósito en la formación académica del estudiante. Sin embargo la enseñanza y el aprendizaje de ésta encuentra diversas dificultades por parte de educadores y educandos.

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