MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03096nam a22003137i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20251030140022.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
241127s2012 |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-ViULL |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código del idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto |
spa |
| 090 ## - Signatura Local |
|---|
| Signatura Local - Programa |
M-EDU |
| Signatura Local-Consecutivo |
0018 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Chacón Celis, Luz Marina |
| 9 (RLIN) |
80352, |
| Término relacionador |
autor. |
| Código del relacionador |
aut |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Formación, enfoques y modelos pedagógicos : |
| Parte restante del título |
una crítica a su expresión en una ENS a partir de resultados de estudiantes en pruebas nacionales 2006 - 2009. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Villavicencio, Colombia : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Caldas, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2012. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
[Place of publication not identified] : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de los Llanos |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
182 páginas, |
| Materiales específicos |
Incluye tablas, cuadros, gráficos y anexos. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye tabla de contenido. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de Disertaciones |
Trabajo de grado presentado para optar al título de Magíster en Educación. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Constitución de la apertura investigativa. -- Estado del arte. -- Diseño metodológico. -- Aspectos sociodemográficos: escenarios de las escuelas normales. -- Los saberes profesionales: un asunto a evaluar en los estudiantes de las escuelas normales. -- La formación: un fenómeno no exento de críticas. -- Enfoques y modelos curriculares: un asunto en búsqueda de apropiación. -- Una apuesta comprensiva de la relación modelo pedagógico, pruebas saber pro y variables sociodemográficas desde el discurso de maestros de la ENSA. -- Hallazgos que se constituyen en las principales conclusiones de esta investigación. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
La institución educativa Escuela Superior de Acacias, está ubicada aproximadamente a 10 minutos del centro del Municipio de Acacias, sobre el Llanero, en la región noroccidental del departamento del Meta Colombia). La ENSA, inicia labores en el año 1963 por iniciativa de habitantes de la población, quienes se agrupan en torno a una entidad de carácter solidario constituida en la "Cooperativa Especializada en Educación de Acacias" con el propósito de solucionar la sentida necesidad de formar sus propios docentes. Esta cooperativa soportó condiciones económicas difíciles que la dejaron en poder de fortines políticos. lo que retardó su evolución económica, mejoría y formación de maestros y directrices del MEN a partir de 1974 y hasta 1978, después a la expansión del servicio educativo, razón que no le impidió responder a los planes vigentes para la formación de Maestros Bachilleres hasta 1980, Bachilleres pedagógicos hasta 1994, Bachilleres con profundización en Educación hasta 2001. Posteriormente la cooperativa cambia su naturaleza convirtiéndose en una institución de carácter oficial municipal y en lo educativo comenzó con la formación de Normalistas Superiores, bajo propuesta propia con acreditación previa del MEN. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS |
|---|
| Nombre del programa |
Maestría en Educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 9 (RLIN) |
11974 |
| Subdivisión geográfica |
Colombia. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Modelos pedagógicos |
| 9 (RLIN) |
16016. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enfoques pedagógicos |
| 9 (RLIN) |
158632. |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
TESIS - MATERIAL IMPRESO |
