Teacher-developed materials for language teaching and learning. (Record no. 47954)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 04149nam a22004697i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20251030135952.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional | a|||||r|||| 00| 0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 240906s2018 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 9789587900231 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Idioma de catalogación | spa |
| Agencia de catalogación original | CO-ViULL |
| Convenciones de la descripción | rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto, pista de sonido o título separado | eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Decimal | 372.65 |
| Número de documento (Cutter) | M843t |
| Número de edición DEWEY | 23 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Moreno Cuestas, Freddy Arnoldo |
| 9 (RLIN) | 162910, |
| Término relacionador | autor. |
| Código del relacionador | aut |
| 245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Teacher-developed materials for language teaching and learning. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Primera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Bogotá : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Externado de Colombia, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 426 páginas : |
| Otros detalles físicos | ilustraciones, gráficos y fotografías ; |
| Dimensiones | 21 x 14 centímetros. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas: páginas 420-426. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | About the authors -- Foreword -- The Argumentative Competence through In-Class Debates on Social Issues -- Implementing Contextualised Materials to Enhance Reading Comprehension in an EFL Setting -- Workshops focused on Phonemic Awareness and Sensory-based Activities in Pre-schoolers’ Emergent Writing -- Materials Based on Role-Plays to Enhance Students’ Interaction Skills -- Contextualised Materials to Develop Two Oral Communication Micro skills -- Songs and Arts to Encourage the Learning of English and Develop Artistic Skills -- Materials Focused on Comic Strips to Support the Writing Process |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | This issue comprises seven chapters. The first article reports the results of developing undergraduates' argumentative competen ce through ln-dass debates on social issues supported by the design and implementation of six contextualized workshops and subsidiary worksheets at a private university. The second describes the implementation of contextualized materials, based on topics of students' interest in an EFL context, to develop their reading comprehension in a state-funded school. The third explores how the design and implementation of workshops, focused on phonemic awareness and sensory-based activities, fostered the development of preschoolers' writing at a private school. The fourth presents the results of implementing materials based on role-plays to shape fourth-grade students' interaction skills at a private school. The fifth describes the process of designing and implementing contextualized materials, based on the Content and Language Integrated Learning (CLlL) approach, to develop two oral communication micro skills (body language and fluency) among preschoolers in a bilingual private school. The sixth reports the results of implementing songs to improve students' learning of English and artistic skills at a state-funded school. The seventh describes the impact of both contextualized materials and comic strips on eight graders' writing process in the English as a Foreign Language (EFL) dassroom, at a female state-funded school. Each chapter describes the corresponding research process undergone by the students and the professors, which entail the theoretical considerations, instructional and research designs, data analysis and findings, and condusions, pedagogical implications and questions for further research in relation to their research concern. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inglés |
| Subdivisión general | Enseñanza |
| -- | Metodología |
| 9 (RLIN) | 162911. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | English |
| Subdivisión general | Teaching |
| -- | methodology |
| 9 (RLIN) | 162912. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inglés |
| Subdivisión general | Enseñanza |
| -- | fonética |
| 9 (RLIN) | 162913. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | English |
| Subdivisión general | Teaching |
| -- | phonetics |
| 9 (RLIN) | 162914. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Materiales de enseñanza. |
| 9 (RLIN) | 162915. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Teaching materials. |
| 9 (RLIN) | 162916. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Comprensión de lectura |
| Subdivisión general | Teaching |
| 9 (RLIN) | 162917. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Reading Comprehension |
| Subdivisión general | Teaching |
| 9 (RLIN) | 162918. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Nuñez Pardo, Astrid, |
| Término relacionador | editora. |
| 9 (RLIN) | 162919. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Téllez, María Fernanda, |
| Término relacionador | editora. |
| 9 (RLIN) | 162920. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Gómez Barón, Julio César, |
| Término relacionador | editor. |
| 9 (RLIN) | 162921. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Cepeda quintero, Lusney A., |
| Término relacionador | Autor |
| 9 (RLIN) | 162922. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Orozco Amaya, Nadia, |
| Término relacionador | Autor |
| 9 (RLIN) | 162923. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Abella peña, Óscar f., |
| Término relacionador | Autor |
| 9 (RLIN) | 162924. |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | LIBROS - MATERIAL GENERAL |
| Disponibilidad | Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | Estado | Localización permanente | Localización actual | Colección | Fecha adquisición | Proveedor | Forma de Adq | Número de Inventario | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Número de ejemplar | Fecha de Descarte | Programa Académico | Propiedades de Préstamo KOHA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Presente - Disponible | SI | Dewey Decimal Classification | Buen estado | Disponible | SEDE URBANA | SEDE URBANA | General | 2024-07-05 | Bibliotecólogo | Compra | 66400.00 | 0000026260 | 372.65 M843t | 087747 | 2024-09-06 | Ej.:1 | 2024-09-06 | LICENCIATURA EN ESPAÑOL E INGLÉS | LIBROS - MATERIAL GENERAL | |
| Presente - Disponible | SI | Dewey Decimal Classification | Buen estado | Disponible | SEDE URBANA | SEDE URBANA | General | 2024-07-05 | Bibliotecólogo | Compra | 66400.00 | 0000026261 | 372.65 M843t | 087748 | 2024-09-06 | Ej.:2 | 2024-09-06 | LICENCIATURA EN ESPAÑOL E INGLÉS | LIBROS - MATERIAL GENERAL | |
| Presente - Disponible | SI | Dewey Decimal Classification | Buen estado | Disponible | SEDE URBANA | SEDE URBANA | General | 2024-07-05 | Bibliotecólogo | Compra | 66400.00 | 0000026262 | 372.65 M843t | 087749 | 2024-09-06 | Ej.:3 | 2024-09-06 | LICENCIATURA EN ESPAÑOL E INGLÉS | LIBROS - MATERIAL GENERAL | |
| Presente - Disponible | SI | Dewey Decimal Classification | Buen estado | Disponible | SEDE URBANA | SEDE URBANA | General | 2024-07-05 | Bibliotecólogo | Compra | 66400.00 | 0000026263 | 372.65 M843t | 087750 | 2024-09-06 | Ej.:4 | 2024-09-06 | LICENCIATURA EN ESPAÑOL E INGLÉS | LIBROS - MATERIAL GENERAL |
