MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03818nam a22003257i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20251030135801.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
220706s2005 ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
8475845630 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-ViULL |
| Convenciones de la descripción |
rda |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición DEWEY |
21 |
| Número de clasificación Decimal |
305.90664 |
| Número de documento (Cutter) |
S599e |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Simonis, Angie |
| 9 (RLIN) |
158015, |
| Término relacionador |
autor. |
| Código del relacionador |
aut |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Educar en la diversidad / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Angie Simonis . |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Barcelona : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial Laertes, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2005. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
150 páginas ; |
| Dimensiones |
21 centímetros. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Se hace camino al andar -- Conceptos generales sobre homosexualidad y transexualidad -- Sexualidad, homosexualidad y cristianismo -- Recorrido histórico desde el punto de vista sociológico, sobre la concepción del modelo familiar vigente. Roles afectivos sexuales derivados de su desarrollo -- Familias homoparentales -- Implicación de la transexualidad en el ámbito jurídico español -- Transexualidad, trastornos de la identidad sexual, transgenerismo e identidad transexual masculina y femenina ¿De qué estamos hablando? -- Principales términos de caracterización homosexual: apuntes lexicográficos y sociolingüísticos -- En busca del lenguaje perdido... Sobre la crítica feminista lesbiana en España -- Homofobia en la universidad pública española -- Mesa redonda: Experiencia sobre la educación en sexualidad -- |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Idear estrategias contra la homofobia y la marginación de gais y lesbianas en nuestro país es uno de los principales objetivos del movimiento LGTB. Para ello es necesario en primer lugar desmontar los estereotipos y los mitos que se siguen repitiendo a través de los tiempos sobre las personas homosexuales y trasgenéricas, la mayor parte de las veces fruto de la ignorancia y la falta de rigor. Este volumen es un intento honesto de describir nuestra realidad desde una variedad de disciplinas de estudio (historia, lingüística, literatura, sociología, teología, pedagogía, ...) y, al mismo tiempo, proponer soluciones para transformar la injusticia que divide a las personas entre normales y anormales sólo en base a su orientación sexual, por una sola designación: diversa. Fracaso escolar, culpabilidad, marginación, acoso, miedo, rechazo, expulsión y en último extremo, un alto índice de suicidios son las consecuencias que sufren niños/as y adolescentes a causa de la homofobia. Desde los colectivos LGTB se hace lo que se puede, pero deben implicarse todos los estamentos sociales (docentes, familias, autoridades...) para que en el futuro vivamos en una sociedad plural, diversa y verdaderamente tolerante, y eso pasa por reconocer que existen diferentes formas de amar y de concebir los modelos de familia y que se apueste por ello más allá de las disposiciones legales. DecideT es una asociación dinámica, abierta y participativa, con gente de todas las edades, que trabaja por la integración efectiva de la comunidad lesbiana, homosexual, transexual y bisexual en todos los ámbitos de nuestra sociedad. Pero, ante todo, somos una asociación de apoyo y ayuda a todas esas personas del colectivo LGTB, para que no se sientan solas, ni marginadas, ni excluidas. Reivindicamos nuestros derechos en todos los medios a nuestro alcance y este libro ha sido uno de ellos. Tomado de : https://www.amazon.com/Educar-diversidad-Spanish-Angie-Simonis/dp/8475845630. |
| 650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Homosexualidad |
| Subdivisión general |
Psicología |
| 9 (RLIN) |
158016. |
| 650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Orientación sexual |
| 9 (RLIN) |
24274. |
| 650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Diversidad sexual |
| 9 (RLIN) |
158017. |
| 650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sexo |
| Subdivisión general |
Psicología |
| 9 (RLIN) |
158018. |
| 650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Homofobia |
| 9 (RLIN) |
158019. |
| 650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Transexualismo |
| 9 (RLIN) |
158020. |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
LIBROS - MATERIAL GENERAL |
