Cómo investigar desde la educación física : (Record no. 46692)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02485nam a22003017i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20251030135742.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 220315s2018 ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 9789588952734
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original CO-ViULL
Convenciones de la descripción rda
Idioma de catalogación spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición DEWEY 21
Número de clasificación Decimal 796.071
Número de documento (Cutter) I625c
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Sanbria Argüello, Yofre Danilo,
Término relacionador autor.
Código del relacionador aut
9 (RLIN) 157341
245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Cómo investigar desde la educación física :
Parte restante del título reflexión desde el aula /
Mención de responsabilidad, etc. Gladys Jaimes Jaimes ... [y otros].
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a edición.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Armenia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Editorial Kinesis,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2018.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 165 páginas :
Otros detalles físicos talas ;
Dimensiones 23 centímetros.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye bibliografía y anexos.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido Fundamentos teóricos de la investigación acción -- ¿Cómo surge la investigación? -- Referentes teóricos conceptuales -- Antecedentes -- Metodología --Análisis e interpretación de datos cualitativos -- Análisis e interpretación de los datos cuantitativos -- Aprender a investigar.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Por su estructura, el contenido de este libro se puede considerar como una propuesta metodológica de introducción al ámbito científico-investigador.A lo largo de los capítulos se abordan, de una forma equilibrada los temas más importantes sobre los que se fundamenta la introducción a la metodología de lainvestigación aplicada y de la innovación educativa, además,pretende ser una herramienta útil para quienes incursionan en este campo de la ciencia y pretenden profundizar en él. Al mismo tiempo, se proporcionan y se articulan las justificaciones razonadas para que esta temática deba ser integrada en los programas de educación física escolar mediante metodologías adecuadas tales como la investigación-acción. Fruto de la intensa experiencia de los autores, alejado de especulaciones teoréticas, arraigado en la cotidiana práctica educativa, garantiza que todo lo que se expone en él es fácilmente interpretable y adaptable a la realidad, plantea todo un pensamiento continuo y sistemático que, integrado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, proporciona un gran alegato para la acción investigadora de nuestra área.
650 17 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Investigación
Subdivisión general Metodología
9 (RLIN) 149915.
650 27 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación física
9 (RLIN) 157340.
700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
9 (RLIN) 157342.
700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Moreno Piñeros, Claudia Marcela
9 (RLIN) 157343.
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item LIBROS - MATERIAL GENERAL
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Estado Colección Asociada Localización permanente Localización actual Colección Fecha adquisición Proveedor Forma de Adq Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Número de ejemplar Fecha de Descarte Programa Académico Propiedades de Préstamo KOHA
Presente - Disponible SI Dewey Decimal Classification Buen estado Disponible No ficción BIBLIOTECA CENTRAL BIBLIOTECA CENTRAL General 2022-03-15 El Bibliotecólogo Compra 45000.00   796.071 I625c 085734 2022-03-15 Ej.: 1 2022-03-15   LIBROS - MATERIAL GENERAL