Narrativa: Mitos, Docencia y Redes. (Record no. 40922)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01765nab a22003017i 4500
003 - IDENTIFICADOR BIBLIOTECA
Identificador de la Biblioteca OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20251030134850.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 150910 dcu
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro transcriptor 0
Centro catalogador de origen CO-ViULL
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente spa
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona <a href="Parra Rozo, Ómar">Parra Rozo, Ómar</a>
9 (RLIN) 14700.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Narrativa: Mitos, Docencia y Redes.
246 2# - VARIANTES DE TÍTULO
Título propio - Título en breve Narrative: Myths, Teaching and Networking
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá D.C. Colombia :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante. Universidad Santo Tomás,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2014.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Material Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC
Nota de bibliografía, etc. Incluye Bibliografía.
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Las nuevas formas de comunicación e interacción que se suscitan a tráves de las redes llevan al ser humanoa cuestionar su papel en el mundo. La explicación de la realidad que daban los ppobladores antiguos cobra vigencia. los mitos sobre la diseminación del conocimiento, la navegación hacia un puerto pretendido, la llegada del saber desde todos los puntos posibles, el cuestionamiento de la caducidad de los instrumentos que acompañan al hombre: los libros y su metamorfosis, así como la infinitud del conocimiento, confrontan al docente, le hacen ver sus posibilidades y lo facultan para que, de manera inmediata responda a las necesidades.
650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 15466.
650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MITOS
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 19009.
650 05 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial DOCENCIA
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 19010.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Lugar, editor y fecha de publicación Bogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás
Parte(s) relacionada(s) Vol.7, No.1, (2006). -- p. 105 - 124
Título Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía
Numero Internacional Normalizado para publicaciones Seriadas ISSN 1657107X
856 0# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador Uniforme del Recurso (URI) <a href="www.editorial-usta.edu.co">www.editorial-usta.edu.co</a>
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item ANALITICA DE SERIADA

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