<Filosofía y Filosofar en la Educación / (Record no. 38716)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01449nab a2200289 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 042845 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20251030134537.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Campo fijo de descripción física | t| |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 150107s0000####ck##################spa#d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0120 6052 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CO-ViULL |
| Normas de descripción | rda |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente | spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | ck |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Rey Vásquez, Elias Manaced |
| 9 (RLIN) | 154082. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | <Filosofía y Filosofar en la Educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Elias Manaced Rey Vásquez. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otras características físicas | ilustraciones. |
| 310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL | |
| Periodicidad actual | mensual |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Se pretender reflexionar sobre el ejercicio académico de la enseñanza de la filosofía y el papel que el docente tiene en ella. Eldocente debe posibilitar filosofar, que se asocia comúnmente con el simple ejercicio de hacer preguntas. De ahí la necesidad d econsiderar al docente de filosofía como aquel que comprende que su enseñanza es un problema que necesita ser tomado enserio puesto que imploca a todo el ser de hombre. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FILOSOFIA |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 152779. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FILOSOFIA-EN LA EDUCACION |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 154083. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | FILOSOFIA-RETO DE LA ENSEÑANZA |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 154084. |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Título | Polisemia Revista de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| Parte(s) relacionada(s) | No.11, (2012). p-- 10-19 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 1900 - 4648 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item | ANALITICA DE SERIADA |
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