Letreamento Matemático en las etapas Infantil y Adulta de Alumnas de Programas de Educación para Jóvenes y Adultos / (Record no. 38400)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01474nab a2200289 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 042453
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20251030134515.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
Campo fijo de descripción física t|
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   150107s0000####ck##################spa#d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 0120 6052
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CO-ViULL
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ck
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Lucchesi de Carvalho, Dione
9 (RLIN) 153413.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Letreamento Matemático en las etapas Infantil y Adulta de Alumnas de Programas de Educación para Jóvenes y Adultos /
Mención de responsabilidad, etc. Dione, Lucchesi de Carvalho.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas ilustraciones.
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual mensual
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, El artículo presenta el análisis de entrevistas realizadas por estudiantes del Posgrado en Educación a alumnas del programa de educación para Jóvenes y Adultos -EJA- en Córdoba, Argentina. Se destaca la importancia del desarrollo de los enfoques teórico-metodológicos sobre letramento, principalmente aquellos que lo consideran una manifestación cultural y desarrollan en profundidad los estudios en sus dimensiones autónomas e ideológicas.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACIÓN MATEMÁTICA- PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 153414.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial LETRAMENTO MATEMÁTICO - PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 153415.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ESCOLARIZACIÓN - PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 153416.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Título Educación Matemática
Lugar, editor y fecha de publicación Tunja - Boyacá
Parte(s) relacionada(s) No.3 Vol. 2, (2011). p-- 13 - 26
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 2216 - 0159
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item ANALITICA DE SERIADA

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