Relación entre las Teorías Implícitas de la Inteligencia de Padres e Hijos. (Record no. 36133)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01590nab a2200289 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 039847
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20251030134150.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
Campo fijo de descripción física t|
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   150107s0000####ck##################spa#d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 0120 6052
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CO-ViULL
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ck
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Villamizar Acevedo, Gustavo
9 (RLIN) 147642.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Relación entre las Teorías Implícitas de la Inteligencia de Padres e Hijos.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas ilustraciones.
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual mensual
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Esta investigación desarrolló el tema de teorías implícitas de la inteligencia (Dweck, 2007), desde un enfoque cuantitativo de diseño correlacional. Tuvo por objetivo identificar la relación entre las teorías implícitas de la inteligencia de crecimiento y fija de un grupo de padres en sus hijos. El instrumento base fue el The Implicit Theory of Intelligence Scale (ITIS), diseñado por Abd - El - Fattah y yates (2006), que fue traducido y adaptado para este estudio. Los resultados mostraron predominancia de la teoría implícita fija, tanto en los niños como en sus padres. pero no evidenció correlación significativa.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INTELIGENCIA
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 147643.
650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial TEORIAS IMPLICITAS
Subdivisión de materia general PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 147644.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gayón Valle, Liliana
9 (RLIN) 147645.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Título Dialéctica Revista de Investigación
Lugar, editor y fecha de publicación Bogotá: Fundación Universitaria Panamericana
Parte(s) relacionada(s) No.29 (2011). -p 218 - 229
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 0123-2592
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item ANALITICA DE SERIADA

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