Pensamiento de Simón Rodriguez : (Record no. 35715)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 01283nab a2200277 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 039368 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20251030134111.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Campo fijo de descripción física | t| |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 150107s0000####ck##################spa#d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0120 6052 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | CO-ViULL |
| Normas de descripción | rda |
| Lengua de catalogación | spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente | spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | ck |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | García Sánchez, Bárbara |
| 9 (RLIN) | 146042. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Pensamiento de Simón Rodriguez : |
| Resto del título | La Educación como Proyecto de Inclusión Social. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otras características físicas | ilustraciones. |
| 310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL | |
| Periodicidad actual | mensual |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | El presente artículo reflexiona sobre la educación en el pensamiento de Simón Rodríguez desde la perspectiva de la inclusión social, tomando como punto de partida el análisis de las fuentes históricas donde plasmó su pensamiento educativo y pedagógico. Se toma como punto de partida, la experiencia como maestro de primeras letras en caracas a finales de la colonia. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION SOCIAL |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 146043. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION PUBLICA |
| Subdivisión de materia general | PUBLICACIONES SERIADAS |
| 9 (RLIN) | 146044. |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Título | Revista Colombiana de Educación |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional |
| Parte(s) relacionada(s) | No.59, (2010). -p 134 - 147 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 0120-3916 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item | ANALITICA DE SERIADA |
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