Formación de Docentes: El Reto de la Calidad Educativa / (Record no. 31413)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01555nab a2200289 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 034438
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20251030133543.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA
Campo fijo de descripción física t|
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   150107s0000####ck##################spa#d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 01207165
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen CO-ViULL
Normas de descripción rda
Lengua de catalogación spa
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ck
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Téllez Iregui, Gustavo
9 (RLIN) 52586.
110 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial FECODE
9 (RLIN) 38841.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Formación de Docentes: El Reto de la Calidad Educativa /
Mención de responsabilidad, etc. Gustavo Téllez Iregui.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas ilustraciones.
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual Trimestral
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
520 ## - NOTA DE SUMARIO
Sumario, etc, Antes que un diagnóstico de la crisis de los centros de formación de docentes, sobre la cual existe hoy abundantes literatura, intentamos en este ensayo presentar algunas reflexiones parciales sobre las tendencias o modelos políticos-pedagógicos que han marcado los programas de formación de docentes en el último medio siglo; los lineamientos más sobresalientes de la política oficial en este sector; ademá, resumir algunos elementos de las alternativasa que se abren en este importante sector de la eduación colombiana constituido sin duda alguna en el eje del proceso de mejoramiento cualitativo de nuestra educación.
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial DOCENTES - FORMACION - PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 125443.
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial POLITICAS PEDAGOGICAS - PUBLICACIONES SERIADAS
9 (RLIN) 136897.
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE
Título Educación y Cultura
Lugar, editor y fecha de publicación Bogotá : Universidad de la Sabana
Parte(s) relacionada(s) No.12, (1987). -- p. 21-32
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) 01207165
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item ANALITICA DE SERIADA

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