MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
01544ngm a2200265 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
010079 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20251030130345.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fijo de descripción física |
gz |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
150107s[S.F####ck##################spa#d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-ViULL |
| Normas de descripción |
rda |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
ck |
| 090 ## - CAMPOS LOCALES |
|---|
| Número de clasificación (OCLC) ; Número de clasificación,LLAMADA (RLIN) |
VI |
| Signatura local (OCLC) ; Signatura sin dividir, número de libro, CALL (RLIN) |
132 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Aprendizaje y Psicología No.2. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
[Place of publication not identified] : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Ruth Quiroz |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Otras características físicas |
1 Videocassette VHS (3:15min); ilustraciones a color. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
two-dimensional moving image |
| Código de tipo de contenido |
tdi |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre del tipo de medio |
projected |
| Código del tipo de medio |
g |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre del tipo de soporte |
other |
| Código del tipo de soporte |
mz |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Presenta un estudio del desarrollo y leyes del comportamiento humano. los diferentes tipos de aprendizajes han sido agrupados en tres categorías: perceptual, motor y relacional. Esta categorías se han establecido de manera artificial para deslindar campos específicos de investigación psicofisiológicos, pues en la práctica —y desde el punto de vista funcional y psicológico ha resultado demasiado complicado presentar una imagen del aprendizaje que integre en un cuadro ordenado y completo las características físicas, sociales y lingüísticas de una experiencia definida. Momento a momento todas las funciones psicológicas —y por consiguiente, todos los tipos de aprendizaje se entrelazan íntimamente. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APTITUDES DE APRENDIZAJE - VIDEOCASETES |
| 9 (RLIN) |
91402. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE - VIDEOCASETES |
| 9 (RLIN) |
91403. |
| 650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DESARROLLO INFANTIL - VIDEOCASETES |
| 9 (RLIN) |
62279. |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
VIDEOTECA |
