Los Juegos de Piso y Pared como Estrategias Metodológicas Aplicadas en el Aula, para Fomentar la Convivencia Comunitaria de los Estudiantes de Grados 1º a 3º de Educación Básica del Colegio General Santander del Municipio de Granada - Meta /
Luna Cortés, Edney
Los Juegos de Piso y Pared como Estrategias Metodológicas Aplicadas en el Aula, para Fomentar la Convivencia Comunitaria de los Estudiantes de Grados 1º a 3º de Educación Básica del Colegio General Santander del Municipio de Granada - Meta / Edney Luna Cortés. - 62 hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/BEEF/0163. Anexo (Informe Científico)
Tesis (Licenciado en Educación Básica con Enfasis en Educación Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Educación Física., 2004.
JUEGOS EDUCATIVOS - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
PEDAGOGIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
SOCIOLOGIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS
Los Juegos de Piso y Pared como Estrategias Metodológicas Aplicadas en el Aula, para Fomentar la Convivencia Comunitaria de los Estudiantes de Grados 1º a 3º de Educación Básica del Colegio General Santander del Municipio de Granada - Meta / Edney Luna Cortés. - 62 hojas : ilustraciones; tbs; graf.
Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/BEEF/0163. Anexo (Informe Científico)
Tesis (Licenciado en Educación Básica con Enfasis en Educación Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Licenciatura en Educación Básica con Enfasis en Educación Física., 2004.
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