Escribir en la universidad : reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos /
Vargas Franco, Alfonso
Escribir en la universidad : reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos / Alfonso Vargas Franco. - 3ª edición. - 250 páginas : figuras; 24 centímetros. - Programa Editorial. .
Incluye tabla de contenido.
Introducción -- Estrategias para la composición escrita -- Reflexiones sobre la escritura académica -- Conclusiones.
Esta obra analiza el proceso de escritura en la universidad, destacando la importancia de la reflexión y la aplicación de estrategias para mejorar la calidad de los textos académicos. Se presentan herramientas y consejos prácticos para estudiantes que buscan perfeccionar sus habilidades de redacción. Este libro ofrece una reflexión profunda sobre el proceso de composición escrita en el ámbito universitario, proporcionando estrategias prácticas para mejorar la redacción académica. Dirigido a estudiantes y docentes, el texto aborda los desafíos y técnicas para la elaboración de textos académicos, fomentando un aprendizaje crítico y efectivo.
Textos académicos
Escritura
Didáctica
Estudiantes universitarios
808.042 / V297e
Escribir en la universidad : reflexiones y estrategias sobre el proceso de composición escrita de textos académicos / Alfonso Vargas Franco. - 3ª edición. - 250 páginas : figuras; 24 centímetros. - Programa Editorial. .
Incluye tabla de contenido.
Introducción -- Estrategias para la composición escrita -- Reflexiones sobre la escritura académica -- Conclusiones.
Esta obra analiza el proceso de escritura en la universidad, destacando la importancia de la reflexión y la aplicación de estrategias para mejorar la calidad de los textos académicos. Se presentan herramientas y consejos prácticos para estudiantes que buscan perfeccionar sus habilidades de redacción. Este libro ofrece una reflexión profunda sobre el proceso de composición escrita en el ámbito universitario, proporcionando estrategias prácticas para mejorar la redacción académica. Dirigido a estudiantes y docentes, el texto aborda los desafíos y técnicas para la elaboración de textos académicos, fomentando un aprendizaje crítico y efectivo.
Textos académicos
Escritura
Didáctica
Estudiantes universitarios
808.042 / V297e