El docente en contextos b-learning
Gonzáles Guerrero, Karolina
El docente en contextos b-learning - 1ª edición. - 168 páginas : tablas, gráficos y figuras; 24 centímetros. - Serie educación y pedagogía .
Incluye tabla de contenido. El texto reúne aportes teóricos y prácticos orientados al fortalecimiento de competencias docentes para la educación híbrida. Asimismo, ofrece orientaciones para la adaptación curricular, la evaluación en contextos mixtos y la gestión de la interacción educativa en escenarios b-learning.
Introducción -- El docente y la educación b-learning -- Mediación pedagógica en entornos híbridos -- Estrategias didácticas y recursos digitales -- Evaluación del aprendizaje en contextos mixtos -- Conclusiones.
Obra sobre el rol del docente en entornos b-learning, abordando los retos pedagógicos, tecnológicos y didácticos que implica la integración de ambientes presenciales y virtuales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Presenta reflexiones sobre la mediación docente, la planificación de actividades híbridas y el uso de recursos digitales para favorecer la participación y el aprendizaje significativo. Analiza el papel del docente en contextos b-learning y su capacidad para integrar estrategias presenciales y virtuales en favor de procesos formativos más flexibles, participativos y centrados en el estudiante.
97895887958010
Educación híbrida
Aprendizaje combinado
Docentes
Tecnología educativa
Métodos de enseñanza
371.33 / G643d
El docente en contextos b-learning - 1ª edición. - 168 páginas : tablas, gráficos y figuras; 24 centímetros. - Serie educación y pedagogía .
Incluye tabla de contenido. El texto reúne aportes teóricos y prácticos orientados al fortalecimiento de competencias docentes para la educación híbrida. Asimismo, ofrece orientaciones para la adaptación curricular, la evaluación en contextos mixtos y la gestión de la interacción educativa en escenarios b-learning.
Introducción -- El docente y la educación b-learning -- Mediación pedagógica en entornos híbridos -- Estrategias didácticas y recursos digitales -- Evaluación del aprendizaje en contextos mixtos -- Conclusiones.
Obra sobre el rol del docente en entornos b-learning, abordando los retos pedagógicos, tecnológicos y didácticos que implica la integración de ambientes presenciales y virtuales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Presenta reflexiones sobre la mediación docente, la planificación de actividades híbridas y el uso de recursos digitales para favorecer la participación y el aprendizaje significativo. Analiza el papel del docente en contextos b-learning y su capacidad para integrar estrategias presenciales y virtuales en favor de procesos formativos más flexibles, participativos y centrados en el estudiante.
97895887958010
Educación híbrida
Aprendizaje combinado
Docentes
Tecnología educativa
Métodos de enseñanza
371.33 / G643d