Desarrollo del pensamiento y las competencias básicas cognitivas y comunicativas : ¿cómo formular estándares, logros e indicadores de desempeño?.
Ortiz Ocaña, Alexander
Desarrollo del pensamiento y las competencias básicas cognitivas y comunicativas : ¿cómo formular estándares, logros e indicadores de desempeño?. - 2. - 182 páginas ; 21x15 centímetros.
Incluye tabla de contenido.
Este libro se expone una metodología para el desarrollo de las habilidades y competencias desde el aula de clases, a partir del papel del trabajo independiente de los estudiantes en la apropiación de los conocimiento del área, la relación de los conocimientos y las habilidades con el contenido del área, la relación de los logros curriculares en los conocimientos y las habilidades, la tarea docente y su relación con el desarrollo de habilidades y la relación de la tarea con las competencias básicas del área.
9789585268487
Logros educativos
Competencias básicas
Curriculo.
Habilidades pedagógicas
Desarrollo cognitivo--Pensamiento
370.474 / OR77d
Desarrollo del pensamiento y las competencias básicas cognitivas y comunicativas : ¿cómo formular estándares, logros e indicadores de desempeño?. - 2. - 182 páginas ; 21x15 centímetros.
Incluye tabla de contenido.
Este libro se expone una metodología para el desarrollo de las habilidades y competencias desde el aula de clases, a partir del papel del trabajo independiente de los estudiantes en la apropiación de los conocimiento del área, la relación de los conocimientos y las habilidades con el contenido del área, la relación de los logros curriculares en los conocimientos y las habilidades, la tarea docente y su relación con el desarrollo de habilidades y la relación de la tarea con las competencias básicas del área.
9789585268487
Logros educativos
Competencias básicas
Curriculo.
Habilidades pedagógicas
Desarrollo cognitivo--Pensamiento
370.474 / OR77d